Колыбель поколений
Никита ПЕТРОВ, фото автора и из архива Леушинской СОШ
Школа… Это не просто здание с партами и доской. Это калейдоскоп чувств, первая любовь, горечь предательства, звонкий смех и слёзы разочарования. Каждый день – маленькая жизнь, полная открытий, ошибок и надежд.
Помню, как сердце замирало перед контрольной по математике, как дрожали руки, выводя первую неумелую букву в сочинении о войне. Школа – это не только знания, это формирование личности, закалка характера. Это время, когда ты впервые осознаёшь себя частью чего-то большего, когда учишься дружить, любить, прощать и понимать. И даже спустя годы запах школьного коридора, смех одноклассников и строгий взгляд учителя – всё это отзывается теплом в моём сердце, напоминая о времени, когда жизнь была полна возможностей и всё ещё было впереди.
В этом году леушинской школе, где когда-то учился я сам, исполнилось 135 лет. Её история – сплошная череда ярких событий, а корни уходят аж в XIX век! Документы повествуют: в 1891-м в Леушах открылась школа грамоты, а через два года её переименовали в церковно-приходскую. «…В Нахрачах школа ещё не открыта. Болчаровская, Леушинская, Сатыгинская церковно-приходские школы в этом году значатся как школы грамоты. Во всех трёх школах учителями работали псаломщики. Занятия проходили в церковных сторожках…» – так написано в отчёте о состоянии церковно-приходских школ Кондинского района и Тобольской епархии за 1893-1894 учебный год.
В 1901-м возвели первое настоящее учебное здание – двухквартирный домик, где до 1917-го учились только дети зажиточных леушинцев. После революции, в 1920-м, рядом поставили общежитие для мансийских ребятишек, которых собирали из всех окрестных деревень. К 1930-му леушинская школа уже числилась четырёхлетней, а в 1933-м превратилась в семилетку. Первым директором стал Николай Шкляев, который управлял ею с 1934 по 1936 годы.
А в Лиственичном, что строили ссыльные переселенцы, школу запустили в 1931-м. Дети учились в крохотном домишке, порой ютясь по трое за партой. Год спустя открыли новое здание на четыре класса. Пятый же класс осваивали за 45 километров, в соседнем Ягодном, и жили в интернате, заглядывая в родной дом только на каникулах. Первопроходцами в деле просвещения в посёлке стали Таисья Елесина-Горбачевская – 18-летняя неуёмная девчонка, которую все уважали, и Александра Фёдорова. Только-только окончив Тобольское педучилище, они взялись за дело и наладили в Лиственичном настоящий образовательный процесс. Из ссыльных учительницей стала Людмила Осинцева.
Одна из первых учениц школы Ангелина Карфидова вспоминала: «Школа в посёлке располагалась в таком же плановом домике. Там была убрана капитальная стена, так как это же здание по субботам было клубом: сцена и зрительный зал. На сцене в первую смену учился 1 класс, где начала обучение и я, в зале – 3 класс. Во вторую смену, соответственно, учились второй и четвёртый классы. А через два года, в 1934-1935 учебном году, построили специальное здание для школы. Четыре классных комнаты, две комнаты для учителей, кухня, зал. В 3-й класс я уже ходила в новую школу. Был такой порядок: каждый вечер перед сном коллективные прогулки строем с песнями, затем шли на горку, катались, и по домам. Для такого катания были специально сделаны санки, куда сразу садились по 10-15 человек, и учителя с нами».
Осенью 1936 года в школе открыли 5-й класс. Директором был назначен Пётр Пузаков. Но уже на следующий год в Лиственичном снова оставили четыре класса, а учеников пятого, шестого и седьмого классов приняли в Леушах. А после окончания семилетки в старших классах ребята учились в Нахрачинской средней школе. В том же году был организован в школе и первый пионерский отряд. Первой в него вступила Ангелина Павловна. Но в пионеры дети не спешили записываться. Сначала их было десять, потом число увеличилось до 25. Летом пионеры уезжали в детский лагерь, что находился в Ягодном. Жизнь с каждым днём становилась лучше и интереснее.
А потом пришла война. В тяжёлые годы Великой Отечественной учительство представляло собой ведущий отряд сельской интеллигенции, главную культурную силу деревни. Они отдавали людям не только знания, но и свои сердца. В первые годы войны директором школы была Эмалия Зантман. Она заменила мужа Николая Вопшина, ушедшего на фронт. Получив известие о гибели супруга, Эмалия Петровна переехала в Лиственичный. Уже ей на смену пришёл прямиком с фронта друг Николая Павловича – Роман Борздо. Честность, справедливость, безотлагательная требовательность – вот что характеризовало молодого директора. Роман Иосифович, по воспоминаниям современников, был отличным общественником, часто выступал с докладами перед населением. А сколько ставилось благодаря ему концертов! Сам руководил хором, играл на баяне и пел.
В военные годы маленьких детей учил писать и читать Пётр Арабаджи. Любил своих учеников. Начал работать в леушинской школе учителем начальных классов в 1930-е. У него был своеобразный подход к каждому ученику. Стоит вспомнить и Юрия Карфидова, работавшего вместе с супругой Ангелиной Павловной в леушинской школе учителем географии. Вообще, о педагогах можно говорить долго. Три преподавателя были удостоены звания «Заслуженный учитель РСФСР», это Александра Кабальнова, Александра Зольникова и Зоя Боровинская.
В 1964 году леушинская школа переехала в новое здание, рассчитанное на 280 учащихся. С 1959 по 1964 годы было организовано учебно-производственное обучение, где старшеклассники учились быть трактористами, шофёрами, бригадирами овощеводческих бригад и садоводами. В интернате жили учащиеся из Юмаса, Ямок, Ягодного, Дальнего, Совлинского, Сумпанинского, Трёх Конд, Тапа, Ёлушкино, Леушинки, Сотника, Лиственичного, Назарово, Шаима, Чантырьи.
В январе 2002-го коллектив школы и учащиеся переехали в новое, современное, двухэтажное здание. В 2005 году школе в честь 60-летия Победы в Великой Отечественной войне присвоено имя выпускника школы Героя Советского Союза Кирилла Петровича Механошина.
Переехал сюда прямиком из начальной школы Лиственичного и я. Первое время немного терялся в коридорах, они были такие длинные и широкие, совсем не похожие на узкий деревянный в моей старой школе. Но быстро освоился. Учителя тоже были другими – более молодыми, улыбчивыми, как будто им самим было интересно учить нас. Они не просто читали параграфы из учебника, а рассказывали так, что хотелось слушать и узнавать больше. Не могу не вспомнить нашу учительницу русского языка и литературы Татьяну Георгиевну Зуеву. Она учила нас не только анализировать произведения, но и чувствовать их, находить в строках скрытый смысл, сопереживать героям. Под её руководством я научился видеть поэзию в обыденном и понимать глубину человеческих чувств.
Воспоминания о учительнице немецкого языка Галине Ивановой до сих пор вызывают у меня улыбку. Это человек с невероятным чувством юмора и неповторимой харизмой. Галина Михайловна умела любую, даже самую сложную, тему подать так, что она становилась понятной и логичной. Использовала самые неожиданные примеры, шутки, игры, чтобы мы запомнили падежи или спряжения глаголов. Даже сейчас, когда я слышу немецкую речь, вспоминаю её уроки, её строгость и добрую улыбку. Спасибо, Галина Михайловна, за всё!
Вечер встречи выпускников и праздничный концерт, посвящённый 135-летию леушинской школы, прошёл в тёплой и душевной атмосфере. Стены родной школы снова собрали вместе тех, кто когда-то делил здесь парты, первые радости и разочарования, мечты и надежды. С самого порога чувствовалось волнение и предвкушение. Годы разбросали выпускников по разным городам и даже странам, но лишь на один вечер они вернулись сюда, чтобы окунуться в атмосферу юности, вспомнить незабываемые моменты и увидеть, как изменилась их Альма-матер.
Торжественная часть началась с поздравлений от директора школы Дмитрия Семушина, который с гордостью рассказал о достижениях учащихся и педагогов, о планах на будущее и о том, как важно сохранять связь поколений. Затем на сцену вышли выпускники разных лет, делясь своими воспоминаниями, жизненными историями и пожеланиями. Были и те, кто окончил школу много десятилетий назад, и те, кто только недавно получил аттестат.
Кульминацией вечера стал праздничный концерт, подготовленный нынешними учениками и приглашёнными артистами. Музыкальные номера, танцевальные выступления, театральные постановки – всё это было наполнено искренностью, талантом и любовью к своей школе. Каждый номер вызывал бурные аплодисменты и тёплые улыбки.
После официальной части началось самое интересное – неформальное общение. Выпускники снова почувствовали себя единым целым. Разговоры текли рекой, кто-то ностальгировал по беззаботным школьным годам, кто-то делился успехами, кто-то находил старых друзей и одноклассников. Этот вечер стал настоящим подарком для всех, кто хранит в сердце тёплые воспоминания о леушинской средней школе.
